Языковая ситуация и изучение разных языков в России
Управлять языками. Проблема многоязычия в России и Советском Союзе.(Программа конференции, Москва , 11-12-13 марта 2008 года - www.centre-fr.net)
Попытки в направлении регуляции языков, как в русификаторском ключе, так и с позиций защиты языковых прав, часто рассматриваются в историографии, за небольшими исключениями, как второстепенные, иллюстрирующие более общий вопрос построения национальных идентичностей и репрессий против них. Методы, с помощью которых государство управляет многоязычным населением, и реакции последнего на это управление не являются объектом изучения для историка. В лучшем случае эти темы относятся к области истории лингвистики.
В поддержку многоязычия в России (Технолог, Выпуск № 13 (69), 31 октября 2007 г.)
Семинар для руководителей министерств и комитетов образования, организованный посольством Франции в России при поддержке Департамента по сотрудничеству и культуре, а также Саратовского государственного социально-экономического университета стал очередным мероприятием по поддержке многоязычия в Российской Федерации.
Сокращается количество школ и лицеев, где преподаются, к примеру, французский или немецкий языки, сокращается языковая почасовая сетка в высших учебных заведениях, и преподаватели — носители этих языков остаются без работы.
Как можно поддержать программу многоязычия в России? Этот вопрос и стал основным на прошедшем форуме. В ходе его работы было высказано множество самых различных мнений по этому поводу. Обсуждались вопросы сотрудничества и партнёрства в сфере образования и аспектах популяризации других иностранных языков, таких как: французский, немецкий, испанский и другие.